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만1세 2학기 영아~ 종합발달평가 5명 자료설명
만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명
일상,놀이 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
만1세 2학기 영아~ 종합발달평가 5명 자료의 목차
본문내용 (영아평가제2학기.h~평가제2학기.hwp)
일상생활
숟가락에 밥과 반찬을 떠주면 스스로 숟가락을 들어 먹는다. “우리 OO 혼자서도 잘 먹네”하고 칭찬해주자 “히히”하고 웃으며 다음 숟가락도 들어 먹는다. 식사 후 낮잠시간에 1시간 정도 자고 눈을 뜬다. “아직 더 자도 되요”라고 이야기하고 교사가 다가가 토닥여주자 뒤척거리다 다시 잠이 든다. 30분 후 문 열리는 소리를 듣고 다시 눈을 뜬다.
놀이활동
색연필을 양손에 잡는다. 커다란 종이에 끼적인다. “우리 OO 는 파랑색 색연필로 무얼 그렸을까?”라고 말하자 “응,응”하면서 손으로 가리킨다.
숟가락에 밥과 반찬을 떠주면 스스로 숟가락을 들어 먹는다. “우리 OO 혼자서도 잘 먹네”하고 칭찬해주자 “히히”하고 웃으며 다음 숟가락도 들어 먹는다. 식사 후 낮잠시간에 1시간 정도 자고 눈을 뜬다. “아직 더 자도 되요”라고 이야기하고 교사가 다가가 토닥여주자 뒤척거리다 다시 잠이 든다. 30분 후 문 열리는 소리를 듣고 다시 눈을 뜬다.
놀이활동
색연필을 양손에 잡는다. 커다란 종이에 끼적인다. “우리 OO 는 파랑색 색연필로 무얼 그렸을까?”라고 말하자 “응,응”하면서 손으로 가리킨다.
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