2학기기록[15].~기록[15].hwp 파일정보
2학기기록[15].hwp
만2세 2학기 관찰~찰일지 총평 26명 자료설명
만2세 2학기 관찰일지 총평 26명 분량입니다.
구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다.
아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다.
매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다.
관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포
만2세 2학기 관찰~찰일지 총평 26명 자료의 목차
본문내용 (2학기기록[15].~기록[15].hwp)
기본생활습관
영어특강시간에 영어 교사의 이야기를 잘 듣지 않고 장난만 쳤는데 게임 설명을 하니 제일 먼저 손을 들었다.
신체운동
훌라후프를 두 손으로 잡고 기차처럼 “칙칙폭폭” 소리를 내며 교실을 돌아다니다가 훌라후프를 놓친다. 놓친 훌라후프가 데굴 굴라가자 세로로 세워 굴리며 놀이를 한다. 교실이 좁을 것 같아 “유희실에 나가서 할까?”라고 물어보자 “응”이라고 대답하여 유희실에 나가자 돌아다니며 훌라후프를 굴린다.
의사소통
OO가 한참동안 깨워도 못일어난다. 자고 일어나 울먹인다. 이유를 물어보니 꿈을 꾸었다고 말한다. OO를 달래며 토닥인다.
영어특강시간에 영어 교사의 이야기를 잘 듣지 않고 장난만 쳤는데 게임 설명을 하니 제일 먼저 손을 들었다.
신체운동
훌라후프를 두 손으로 잡고 기차처럼 “칙칙폭폭” 소리를 내며 교실을 돌아다니다가 훌라후프를 놓친다. 놓친 훌라후프가 데굴 굴라가자 세로로 세워 굴리며 놀이를 한다. 교실이 좁을 것 같아 “유희실에 나가서 할까?”라고 물어보자 “응”이라고 대답하여 유희실에 나가자 돌아다니며 훌라후프를 굴린다.
의사소통
OO가 한참동안 깨워도 못일어난다. 자고 일어나 울먹인다. 이유를 물어보니 꿈을 꾸었다고 말한다. OO를 달래며 토닥인다.
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