전주대학교 교육대학원 특수교육전공 – 학업계획서 – 2025

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

특수교육 분야에 대한 관심은 교육의 평등과 모든 학생의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성하는 것에 대한 깊은 열망에서 비롯됩니다. 교육은 개인이 성장하고 발전할 수 있는 중요한 기회를 제공하는데, 이 기회는 모든 학생에게 균등하게 주어져야 한다고 믿습니다. 이러한 가치관을 바탕으로 특수교육의 필요성과 중요성을 더욱 깊이 이해하게 되었고, 이 분야에서 전문성을 기르기 위한 학업과 연구를 결심하게 되었습니다. 특수교육은 다양한 배경과 요구를 가진 학생들에게 맞춤형 지원을 제공하는 분야입니다. 비장애학생들이 누리는 교육 환경과 기회에서 소외되는 학생들이 없도록 하는 데 기여하고 싶습니다. 다양한 장애와 발달적 이슈를 가진 학생들이 최대한의 잠재력을 발휘할 수 따스한 배움의 공간을 만드는 것이 목표입니다. 이를 위해 적절한 이론적 지식과 실무 능력을 갖추고자 하며, 전주대학교 교육대학원에서 제공하는 우수한 교육과 연구 기회는 목표 달성에 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 전주대학